Editora Prefácio

Curumins e Erês

Com a institucionalização das diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnicos-raciais e as exigências das leis nº 10.639 do ano de 2003 e nº 11.654 de março de 2008, que estabelecem a obrigatoriedade do ensino da história afro-brasileira e indígenas, o projeto traz reflexões e o desenvolvimento de práticas pedagógicas que promoverão o exercício do valor, respeito e igualdade étnico-racial e cultural para o cotidiano da Educação Infantil.

 

O Projeto visa corroborar de forma significativa para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que promoverão o exercício do valor, respeito e igualdade étnico racial e cultural para que não aconteçam situações discriminatória que criam marcas profundas de preconceitos nesta fase tão fundamental para a construção da identidade das crianças.